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创设情境教学法在小学语文教学中的应用

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摘要 本文主要针对创设情境教学法在小学语文教学中的应用展开探索。阐述在小学语文教学中应用创设情境法的作用,如符合学生心理的特点、激发学生的学习兴趣、有利于学生全面的发展、促使教学内容变得更加丰富等。然后提出几点切实可行的应用措施,如教学内容联系生活实际,精心为学生创设生活化情境、创设有趣的问题情境,促进学生的思考、结合教材中的内容,为学生创设表演情境、通过多媒体技术利用开展情境教学。通过以上应用措施,能获得良好的教学效果,不断提升学生的学习水平。
作者 褚伟伟
出处 《新课程教学(电子版)》 2021年第18期63-64,共2页 Teaching and Learning of New Curriculum
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