摘要
近年来,竹溪县教育局在推进教育均衡化、优质化发展进程中,坚持不懈常态化抓实“三大一进”(岗位大练兵、教学大比武、常规大检查、干部进课堂)活动,有力地提升了教师队伍建设水平,为竹溪教育的高质量发展提供了保障。岗位大练兵促进教师专业大发展。目前,竹溪县教育系统中老年教师占比较大,新招录教师中师范专业院校毕业生占比较小,教师专业水平参差不齐,岗位大练兵成为各学校教师队伍建设的首要任务。常态化开展听评课活动。各学校积极组建年级学科教研组与区域学科中心组,每周定时定人开展集体备课与听评课活动,由主要备课负责教师初备、试讲,同学科教师提建议、再修改,定稿后再由教师进行授课,课后再反思、再修改形成集体备课成果。常态化开展课后反思活动。各学校在开展“乐学、高效”课堂教学过程中,引导教师坚持每日撰写课堂教学反思,年级组定期举行反思公开晒、评等分享活动,让教师间相互取长补短,实现共同成长。
