摘要
当前,算法推荐已经成为影响大学生价值观塑造的新变量。在数据、资本、消费和心理等四重逻辑的共同作用下,大学生面临价值主体弱化、价值理性消退、价值导向错位、价值共识撕裂等潜在风险。为此,要以主流价值观驱动算法媒体由"娱人"到"育人",以法治手段约束算法运行由"无序"到"有序",以算法素养支撑大学生由"自缚"到"自觉",多措并举,以道御术,既发挥算法推荐技术的正向价值,也能引领算法、规制算法和驾驭算法。
出处
《思想理论教育》
CSSCI
北大核心
2021年第12期91-95,共5页
Ideological & Theoretical Education
基金
2019年度全国教育科学“十三五”规划教育部重点课题“网络流行文化语境下的大学生媒介素养教育研究”(课题批准号:DEA190353)。
