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奥尔夫音乐教学法在高校学前教育专业音乐课堂中的应用
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摘要
随着经济的全球化进展,各地的音乐文化对教育产生很大的影响,高等院校的音乐教学理念也随着发生巨大转变。奥尔夫音乐教学法的运用给音乐教学的发展带来新的机遇。该方法不仅是普通高等院校学前教育专业音乐课的一种基本教学模式,更是一种音乐教学理念。本文通过阐述奥尔夫音乐教学法的概念和教学特征,分析该方法在教学中的价值,研究其方法在高校学前教育专业音乐课堂中的有效应用对策,为提升高校学前教育专业音乐教学提出参考建议。
作者
许可
机构地区
贵州省毕节幼儿师范高等专科学校
出处
《当代教育》
2021年第4期155-156,共2页
关键词
奥尔夫音乐教学法
高校
学前教育
音乐课堂
应用
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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