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如何引导学生在语文课堂中的求知兴趣
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摘要
引导学生进入语文课堂的天地,兴趣起了决定性的作用,俗话说:“兴趣是最好最重要的老师。”兴趣伴随过程,结果才会事半功倍。一、在课本中寻找到知识的乐趣我告诉过学生,读书的过程中心态很重要,一本书我们把她当成朋友一样地来读效果就不一样。文章的主题、段与段间的结构安排、句子间的表达与分配、甚至是重要的词字都具有其生动的内涵和丰富的感情色情。
作者
高天平
机构地区
贵州省兴仁市第六中学
出处
《当代教育》
2021年第4期171-172,共2页
关键词
语文课堂
求知兴趣
如何引导
伴随过程
事半功倍
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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