大学新生入学适应性对其心理与学习兴趣的影响和指引方法--以河北医科大学为例

首先阐述了大学生适应性问题的提出,综合多篇文献进行阐述当代大学新生入学适应性对多方行为的影响,然后通过对河北医科大学大一新生进行线上问卷调查及线下走访,结合使用《大学新生学校适应量表》和《症状自评量表》,得出大学新生入学适应性对其心理与学习兴趣的影响结果,分析河北医科大学特点以及医学生相应的特点,给出相应的建议。