期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
多元对话,定位“老课文”新教法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
统编语文教材使用以来,一直处于不断完善的阶段,每年都会进行微调。2019年版统编语文教材三年级上册里,就用《卖火柴的小女孩》替换了2017年版第三单元的第一篇课文《去年的树》。编者的操作颇让教师们费解:为什么要用一篇字数超过1500字的课文替换一篇不足500字的课文?为什么要用一篇原来放在人教版六年级教材的课文替换一篇三年级的经典课文?《卖火柴的小女孩》作为一篇经典"老课文",放到三年级,教法还能和从前一样吗?
作者
余茜
机构地区
冷水江市红日实验小学
出处
《湖南教育(中旬)(B)》
2021年第12期35-36,共2页
关键词
《卖火柴的小女孩》
新教法
语文教材
老课文
多元对话
经典课文
《去年的树》
人教版
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
宋毅萌.
通感化心:具身认知下党史教育的优化路径[J]
.中小学班主任,2021(24):74-75.
被引量:1
2
向尧.
整合性教学:探寻语文深度阅读新模式[J]
.新教育(海南),2021(11):30-31.
被引量:3
3
赵经天,陆阳.
一场中华优秀传统文化之旅——湘潭市雨湖区熙春路逸夫小学发展侧记[J]
.湖南教育(下旬)(C),2020(5):20-21.
4
倪晓琴.
基于教材文本的阅读测评题型解析——以人教版六年级教材为例[J]
.教学月刊(小学版)(语文),2018(1):23-26.
5
奇妙的“剩余”——《正方形和圆之间部分的面积》教学实例[J]
.河北教育(教学版),2019,0(1):57-58.
6
简玉燕.
在阅读教学中实现言意兼得——以人教版六年级教材为例[J]
.小学语文教学(园地),2017,0(9):9-10.
7
雷秀梅.
基于学习需求的红色经典课文教学"四部曲"--以《军神》为例[J]
.福建教育,2021(35):11-12.
8
王培明.
问题引领,让数学思考自然生发[J]
.福建教育,2022(1):48-50.
被引量:1
9
汤锋云.
在意境鉴赏中培养古典诗词审美能力[J]
.语文教学通讯,2022(4):35-36.
10
曹琍,何丹.
多维推进整本书阅读--以《安徒生童话》读中指导课为例[J]
.湖北教育,2021(35):46-48.
湖南教育(中旬)(B)
2021年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部