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播下“量感”的种子

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摘要 "走在秋天的校园里,一片金黄色的银杏叶落在我头上。我抬头一看,好高大的一棵银杏树,应该有十几米高吧。对面走过来一位高高帅帅的男孩,他弯腰敬礼喊我老师,我惊叹:现在的男孩子长得真快,一个暑假不见,他的身高至少有180厘米了……同学们,老师的这段文字里出现了哪些单位?"这是笔者在教学"厘米和米"时的一个场景设置。厘米和米,都是长度单位,是度量中的重要内容。
作者 曾华容
出处 《湖南教育(中旬)(B)》 2021年第12期58-58,共1页
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