让经典温润生命——乡村小学经典诵读教育的问题与策略研究

国学经典凝聚着先人智慧,蕴含着民族传统美德,是中华传统文化的精髓。在乡村小学开展经典诵读教育,不仅能培养学生良好的道德品质,还能提高学生的综合素养。但目前在乡村小学开展经典诵读教育存在一些问题,如何冲云破雾,提高教学实效,值得乡村教育工作者深思。笔者以新化县白溪镇乡村小学为对象,进行调查研究,并据此提出建议。