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浅谈中职学校混合式教学质量评价体系构建
被引量:
4
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摘要
中职学校进行混合式教学模式改革,必须构建适应中职学校的混合式教学质量评价体系。本文通过提出中职学校混合式教学质量评价体系的特点、评价体系的组成、评价计算方法和评价结果运用方案等,以期为更多中职教师开展混合式教学和构建教学质量评价体系提供借鉴。
作者
马寅旭
刘云超
机构地区
济宁市工业技师学院
出处
《职业》
2021年第24期28-29,共2页
Occupation
关键词
中职学校
混合式教学
评价体系
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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