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中职建筑专业学生提升建筑识图能力的教学研究
被引量:
1
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摘要
建筑识图能力是中职建筑专业学生必须具备的一项基础能力,但是从目前来看,中职学校在开展建筑识图能力教学的过程中,存在教学手段单一、实践教学缺乏等问题,影响了教学的效果。本文就如何提高中职学生建筑识图能力进行了研究和探讨,以供同行参考。
作者
任永秀
机构地区
江苏省高淳中等专业学校
出处
《职业》
2021年第24期69-70,共2页
Occupation
关键词
中职学生
建筑识图能力
教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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