单元整体教学视域下初中英语阅读延展课设计与实践——以Unit 2Travel around theworld主阅读篇目France is calling为例

The Design and Practice of Junior High School English Reading Extended Course fromthe Perspective of Unit Integrative Teaching——Take the Main Reading Text France is calling of Unit 2 Travel around the world as an Example

分析《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》提出的发展学生英语学科核心素养的目标,认为教师应围绕具体语篇提供的主题语境,引导学生积极主动参与主题意义探究活动。以沪教版初中《英语》八年级(下)Unit 2 Travel around the world主阅读篇目France is calling的阅读教学为例,提出教师应按照主题语境下的单元整体教学思路进行整合,针对学情进行同主题、多模态、多语篇协同的阅读延展。