跨文化交际与初中英语翻转课堂融合的实践与思考

The Practice and Thoughts on the Integration of Intercultural Communication and Flipped Classroom in English in Junior High School

分析跨文化交际课程教学现状,指出我国各地区初中英语教育不均衡性较为突出,初中生的英语水平差异较大,初中英语课程内容不够丰富等问题。阐述翻转课堂的相关内容,指出将翻转课堂模式引入跨文化交际课程的必要性。结合牛津版初中英语教材,提出翻转课堂模式在跨文化交际课程教学中的应用。认为围绕翻转课堂模式展开跨文化交际教学,能促进学生跨文化交际能力的发展。