期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
脑科学视角下引导小学生主动学习英语的策略探究
A Probe into Strategies to Guide Primary School Students to Learn English Actively fromthe Perspective of Brain Science
下载PDF
职称材料
导出
摘要
阐述脑科学的概念,以及在小学英语课堂中引导学生主动学习的必要性。结合教学实践,提出脑科学视角下引导小学生主动学习英语的策略,即创设宽松的课堂教学环境,激发学生的学习兴趣;营造有效问题教学氛围,增强学生的学习热情;构建体验教学环节,鼓励学生自主表达;发挥积极评价作用,帮助学生提升学习自信。
作者
孙瑞
Sun Rui
机构地区
江苏省苏州工业园区星澜学校
出处
《英语教师》
2021年第22期153-155,共3页
English Teachers
关键词
小学英语
课堂教学
脑科学
主动性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
14
参考文献
3
共引文献
26
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
缪小青.
构建小学英语高效灵动课堂的策略探析[J]
.英语教师,2015,15(20):98-99.
被引量:12
2
田凤娟.
小学语文教学中学生“自主探究”精神的培养[J]
.菏泽医学专科学校学报,2016,28(3):95-96.
被引量:16
3
吴宁.
英语课堂教学中实施情趣教学探讨[J]
.成才之路,2016,0(24):85-85.
被引量:1
二级参考文献
14
1
李雪,秦明利,常青.
基于小组合作学习的研究生英语视听说写课的研究与实践[J]
.黑龙江高教研究,2004,22(8):158-159.
被引量:4
2
王美珍.
如何培养学生主动探究的学习能力[J]
.教学与管理(理论版),2005(3):84-85.
被引量:10
3
吴剑英.小学英语主动参与式课堂有效学与教的看法[J].现代阅读(教育版),2013(22).
4
张虹.2013.回归生活--小学英语情境创设的真实性探析[J].现代阅读(教育版),(3).
5
张玲玲.
创境激情 导学启思——浅谈小学英语教学中如何促进学生主动有效地学习[J]
.小学教学参考(综合版),2011(4):85-85.
被引量:1
6
秦冬梅.
引导学生自主体验 有效实施课堂教学[J]
.课外阅读(中),2011(12):64-64.
被引量:1
7
唐春萍.
关于提高小组合作学习有效性的几点思考——以初中思想品德课为例[J]
.上海教育科研,2013(10):74-75.
被引量:11
8
潘德顺.
小组合作学习有效性策略探讨[J]
.当代教育科学,2014(14):35-37.
被引量:11
9
杨重国.
浅探语文“自主、合作、探究”的学习方式[J]
.中学课程辅导(教学研究),2014,8(28):75-75.
被引量:1
10
张盛洁.
自主、合作、探究——小学美术课学习方式探究[J]
.美术教育研究,2014(20):154-154.
被引量:2
共引文献
26
1
辛磊.
例谈小学英语快乐课堂的营设策略[J]
.新东方英语(中学版),2019(12):75-75.
2
殷立丹.
丰富语文课堂,培养学生自主探究精神[J]
.新课程,2018,0(31):200-200.
3
汤娟.
构建灵动的小学英语课堂[J]
.作文成功之路(小学),2016,0(9):64-64.
4
宋盼.
小学语文课堂教学应“放手”[J]
.课外语文(下),2017,0(1):16-16.
被引量:1
5
孙永玲.
论英语高效课堂的构建策略[J]
.成才之路,2017,0(4):69-69.
6
赵华婧.
初中语文教学中自学能力的培养[J]
.作文成功之路(小学),2017,0(2):30-30.
7
单晓艳.
合作学习在小学语文阅读教学中的应用研究[J]
.新校园(中旬刊),2017,0(2):46-46.
被引量:3
8
李耀军.
浅谈小学语文教学中学生课前预习习惯的培养[J]
.学周刊,2017(35):58-59.
被引量:16
9
吴容容.
合作学习在小学语文阅读教学中的应用研究[J]
.新课程,2018,0(7):136-136.
被引量:5
10
吴其虎.
小学语文教学中学生“自主探究”精神的培养方法[J]
.考试周刊,2018,0(53):67-67.
被引量:1
1
朱瑜.
关于幼儿园科学教育中开展游戏化教学的几点思考[J]
.读与写(中旬),2022(6):241-243.
英语教师
2021年 第22期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部