摘要
仿真模拟教学是教学手段的一个方面,它是应用于教学上的各种工具,它们与教师的语言、板书和教科书等共同组成一个传递知识的系统,是教学必要的辅助手段,也是教学不可缺少的条件。迄今为止,笔者在深钻教材、反复推敲的基础上,自己动手设计制作了适合学生特点的直观教具,采用仿真模拟教学法,联系学生实际设例,引导学生通过观察、分析、总结归纳,达到获取会计知识的目的,文章针对"基础会计"课程业务技术性较强的特点,论述了在该课程教学中开展仿真模拟教学的必要性,并根据近年来在教学中展开方针模拟教学的实践,总结了组织实施仿真模拟教学应抓好的几个环节,对如何完善这一新的教学方式提出了一些思考。
出处
《中国管理信息化》
2021年第23期218-219,共2页
China Management Informationization