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教师职业能力大赛一体化教学设计的实施过程、设计思路和建议 被引量:1

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摘要 本文以全国技工院校教师职业能力大赛为依托,分析一体化教学设计包含前提元素、任务情境设计、实施过程六步骤及设计思路,以及一体化教学设计实施过程中容易出现的问题,以期为学习者和参赛者提供一些参考。
作者 王占林
机构地区 开封技师学院
出处 《职业》 2021年第23期77-79,共3页 Occupation
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