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浅谈中职学校混合式教学质量评价体系构建
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摘要
中职学校进行混合式教学模式改革,必须构建相应的混合式教学质量评价体系。本文就中职学校混合式教学质量评价体系的特点、评价体系的构建进行了详细阐述,以期为更多中职学校构建混合式教学质量评价体系提供借鉴。
作者
马寅旭
刘云超
机构地区
济宁市工业技师学院
出处
《职业》
2021年第23期95-96,共2页
Occupation
关键词
中职学校
混合式教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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