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让实验成为学生创新的“沃土”
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摘要
创新是每个学生都具备的潜能。科学实验作为一种探究性的实践活动,为培养学生的创新能力提供了广阔的空间。在科学实验教学中,教师要激发学生的好奇心,充分发挥学生的自主性,引导积极主动地认识各种事物、现象,运用所学知识解决问题,大胆地探究与创新,培养学生的科学素养。
作者
宋军
机构地区
乐山市市中区水口学校
出处
《四川教育》
2021年第36期31-31,共1页
关键词
科学实验教学
培养学生的科学素养
培养学生的创新能力
学生的自主性
探究性
探究与创新
好奇心
积极主动
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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小学科学实验教学策略探究[J]
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实验教学中探究性问题的有效生成[J]
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李美艳.
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.今天,2021(13):263-264.
四川教育
2021年 第36期
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