引导幼儿在游戏中自主发现,深度探究

《幼儿园工作规程》指出:“幼儿园要将游戏作为对幼儿进行全面发展教育的重要形式,应注重支持幼儿的主动探索、操作实践、合作交流和表达表现。”幼儿园要坚持“儿童立场”,依托游戏,引导幼儿自主发现,深度探究。游戏是幼儿最喜爱的活动。成都市武侯区第二幼儿园进行了幼儿自主游戏的实践研究,深知自主性是指幼儿能够根据自己的主观愿望与自由意志,独立做出决定.