巧妙设置“核心问题”,让学习真正发生

强烈的问题意识能为思考提供源源不断的动力。教师以问题为导向,能有效激发学生的创新思维和探索精神,要以“设置问题”和“问题解决”作为长期的教学研究。在教学实践中,教师的课堂提问存在几类问题。一是问题多而琐碎。大量的问题充斥在课堂中,犹如枪林弹雨,让学生应接不暇,只能蜻蜓点水般地思考。