在数学教学中培养学生的核心素养

《义务教育数学课程标准》指出,“在数学教学中,教师应当注重培养学生的数感、符号意识、空间观念、几何直观、数据分析观念、运算能力、推理能力和模型思想,还要特别注重发展学生的应用意识和创新意识。”这既是基本要求,也是学生数学学科核心素养的集中体现。数学教师应遵循课程标准,努力探究小学数学课堂教学的策略,助力学生核心素养的培养。