《体育教学》杂志专题研讨——“双减”政策背景下的体育教师和学校体育观点汇总(二)

2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”政策)。“双减”政策的“雷霆”手段为学生利用课余时间从事体育活动提供了潜在时间,也为课内外一体化的学校体育发展提供了发展空间。为解读“双减”政策对学校体育和青少年健康发展的深层次影响以及学校体育的应对之策,《体育教学》杂志在全国范围内对部分中小学校长和体育教师开展调查与访谈,围绕“‘双减’政策与体育教师和学校体育”进行专题研讨。本刊已于2021年第11期刊发了浙江、上海、北京、安徽等学校校长和体育教师的专访内容,本文为第二期“双减”政策背景下的体育教师和学校体育相关观点汇总。