纸笔测试中评价科学探究要素的途径被引量：1

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摘要纸笔测试中,科学探究是解决系列实验环节问题的过程.根据课标对科学探究的定义及科学探究水平4的描述,将科学探究的四个要素与学生熟悉的实验环节相对应.结合江苏省两次适应性考试实验题,给出了科学探究的四个要素的评价途径.

作者程柱建

机构地区如皋市教师发展中心

出处《中学物理》 2021年第23期7-11,共5页

基金江苏省南通市教育科学“十三五”规划课题“基于物理学科核心素养培育的深度学习研究”(项目编号:JY2020010)。

关键词科学探究要素实验环节评价途径纸笔测试

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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