构建特色信息化课堂――浅析几何画板在初中数学教学中的应用策略

随着信息技术与课堂教学的深度融合,几何画板成为数学课堂的重要辅助工具之一。如何有效应用几何画板提升课堂教学效果,成为教育工作者亟须解决的难题。基于此,文章立足初中数学教学,对几何画板的功能进行分析,并以此为依据,结合初中生的年龄特征和学情基础,提出可行的应用策略,以期构建特色信息化课堂,推动初中数学教学发展。