让阅读变得“有声”--英语听力与阅读综合训练的路径

英语作为一门语言学科,需要学生掌握听、说、读、看、写五项基本的语言技能,实现语言综合运用能力的提升。说和写是信息输出的过程,而听、读、看是信息输入的过程。读和听是学生接受和理解语言的重要方式,二者的关系就像树根和枝叶一样,只有树根扎得深,增加词汇积累量,丰富语言知识和文化知识,才能达到“枝繁叶茂”的效果,学生在听力练习时才能准确、到位地捕捉关键词,理解听力传达的准确含义。文章探讨了英语听力与阅读综合训练之间的关系,探索实现二者结合的有效路径,以期提高学生的学习效率和质量。