基于微课视角的初中语文教学策略探析

随着语文教学改革的进一步推进,微课这一信息时代的产物,逐渐成为应用于中小学语文课堂的一种创新型教学方式。相较于传统课堂教学,微课具有更强的灵活性、针对性,也更能激发学生的探索欲。为此,笔者尝试着进行了基于微课视角的初中语文高效课堂的构建研究,并从导学目标、聚焦要点、问题预设等方面提出自己的一些思考。