中国教育报|弥合教师数字素养鸿沟:全域教师信息化素养提升的“宁夏探索”

"我的‘鸟的天堂’是在一棵大榕树上,鸟儿在唱歌。""我在‘鸟的天堂’,可以和小鸟对话。"宁夏回族自治区银川市兴庆区回民第二小学五年级(9)班的课堂上,学生们争先恐后地展示着自己设计的VR场景。走进教室,记者一眼看到,讲台大屏幕上播放着一首古诗和一篇现代散文,但这不是语文课。