摘要
古诗词是中华优秀传统文化的代表,在语文教学中占据着重要位置。新课程改革对审美教育高度关注,要求教师在各科教学中高度重视对学生审美能力的培养。古诗词教学在提高学生审美能力方面发挥着重要作用,所以对与之有关的方法和策略的讨论也越来越多。在此背景下,古诗词鉴赏教学开始受到教师的关注。通过古诗词鉴赏,学生能够更深入地走进古诗词,将审美素养根植于心。文章以高中语文古诗词鉴赏为主题,对古诗词鉴赏的教学方法进行了分析。
出处
《名师在线》
2021年第35期42-43,共2页
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