期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
核心素养导向下高中物理实验探究能力的培养策略
被引量:
5
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中物理学科教学的本质规律决定了教师应重视实验教学,以此培养学生的实验探究能力,提升学生的核心素养。文章运用理论思辨和经验总结,探讨了培养学生物理实验探究能力的方法,提出教师要鼓励学生参与实验设计,使其亲历提问、建模和拟订计划的过程,学习分析数据和进行抽象表达的方法,以此加深学生对实验方法的认知,锻炼学生的科学思维能力。
作者
夏雪芬
机构地区
江苏省仪征市仪征中学
出处
《名师在线》
2021年第35期66-67,共2页
Elite Teachers Online
关键词
核心素养
物理实验
高中物理
探究能力
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
3
共引文献
12
同被引文献
19
引证文献
5
二级引证文献
0
参考文献
3
1
徐旸.
探究核心素养背景下的高中物理实验能力培养策略[J]
.求学,2020(28):71-72.
被引量:5
2
朱剑敏.
基于DIS实验培养高中生物理核心素养[J]
.新课程研究,2021(11):97-98.
被引量:2
3
谷春生.
新课标下的高中物理实验教学实践研究[J]
.中国现代教育装备,2021(20):30-32.
被引量:9
二级参考文献
5
1
谷春生.
一组有趣的物理实验及探究[J]
.物理教学,2010(5):21-23.
被引量:7
2
谷春生.
课程标准理念下学生的创新实践组织和指导[J]
.中学物理,2015,33(7):4-5.
被引量:13
3
李生渠.
例谈核心素养环境下高中物理实验探究教学[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2017(9):12-12.
被引量:5
4
张伟蓉.
核心素养导向下高中物理实验探究课堂评价策略探讨[J]
.高中数理化,2017,0(22):30-31.
被引量:6
5
谷春生.
创新实验资源开发的探究式教学实践研究[J]
.物理教师,2019,40(8):50-53.
被引量:9
共引文献
12
1
任红娇.
物理实验教学中存在的问题与应对策略[J]
.数理天地(高中版),2022(4):72-73.
2
徐念闯.
基于高中物理实验教学的学科核心素养培育策略探究[J]
.高考,2024(1):107-109.
被引量:2
3
黄龙平.
核心素养导向下高中物理实验教学的创新研究[J]
.高考,2023(1):110-112.
被引量:2
4
洪燕辉.
基于核心素养导向下物理复习策略[J]
.高考,2022(10):36-38.
被引量:1
5
谷春生.
核心素养下物理探究实验教学和实验创新构建[J]
.实验教学与仪器,2022,39(3):7-11.
6
张红梅.
信息技术如何助力综合实践活动课程提质——基于“学科特征”与“技术功效”的匹配视角[J]
.上海教育科研,2022(3):81-86.
被引量:1
7
沈吟.
探究核心素养下高中物理实验翻转课堂教学[J]
.数理天地(高中版),2022(14):77-79.
8
谷春生.
自制物理实验教具实施自主探究教学[J]
.物理教学探讨,2022,40(8):66-68.
9
谷春生.
核心素养理念下学生分组实验创新教学的构建——以"用双缝干涉测量光的波长"为例[J]
.中学物理教学参考,2022(22):15-18.
10
罗永刚.
理实一体化理念下高中物理课堂教学实践[J]
.数理天地(高中版),2023(6):74-76.
被引量:1
同被引文献
19
1
唐漪.
浅谈核心素养视角下高中物理实验教学中类比教学的实施策略[J]
.高考,2021(32):63-64.
被引量:2
2
俞立硕.
基于核心素养的物理深度学习教学策略研究[J]
.高考,2021(28):61-62.
被引量:4
3
梁晓南.
关注学生核心素养培养的高中物理教学方式解读[J]
.华夏教师,2018,0(23):69-70.
被引量:13
4
王勇.
基于核心素养培养的高中物理教学方法与策略的研究[J]
.文化创新比较研究,2019,3(28):113-114.
被引量:15
5
梅峰.
浅析高中物理教学中的物理核心素养培养方法[J]
.科学咨询,2020,0(7):233-233.
被引量:2
6
马炜,赵惠松,严云佳.
基于科学思维发展的高中物理探究型课堂教学设计——以“太阳与行星间的引力”为例[J]
.中学物理,2020,38(11):34-37.
被引量:5
7
徐旸.
探究核心素养背景下的高中物理实验能力培养策略[J]
.求学,2020(28):71-72.
被引量:5
8
徐卫华.
活动为媒 思维为翼——高中物理教学促进核心素养落地的思考[J]
.物理教师,2020,41(10):35-36.
被引量:10
9
何晓,孙葳清,吴建琴.
指向深度学习的高中物理教学策略探索[J]
.教育导刊(上半月),2021(1):61-65.
被引量:21
10
吴细珍.
如何在高中物理教学中渗透核心素养培养[J]
.文理导航,2021(23):40-41.
被引量:5
引证文献
5
1
彭俊勉.
核心素养下的高中物理实验策略探究[J]
.试题与研究,2022(27):60-62.
2
肖景养.
高中物理教学三维目标下培养学生核心素养的方法[J]
.高考,2022(17):71-73.
3
朱才顺.
论高中生物理实验探究能力培养[J]
.文理导航,2023(11):76-78.
4
孙正忠.
高中物理核心素养的培养策略探究[J]
.进展,2023(22):22-24.
5
朱锋,杨水平.
核心素养下的高中物理实验教学[J]
.实验教学与仪器,2024,41(3):4-5.
1
胡宇.
波利亚“怎样解题”理论指导下的一次教学实践--《线段和的最小值问题》课例及分析[J]
.安徽教育科研,2021(21):48-50.
2
金怡婷.
基于“设计教学法”的科学课教学模式探究[J]
.小学科学,2021(7):69-69.
3
陈丽清.
利用班级种植角开展幼儿科学探究活动的策略--以大班“趣玩玉米”活动为例[J]
.名师在线,2021(34):71-72.
被引量:2
4
姚佳楠.
曲径通幽推进数学课堂的素质教育[J]
.今天,2021(18):192-192.
5
陈建萍,徐国奇.
提高劳动教育认识 深化家校合作策略[J]
.名师在线,2021(35):94-96.
6
胡珍铭,王曦瑶,胡伟.
国内外译后编辑研究现状与发展趋势对比分析[J]
.英语广场(学术研究),2022(1):7-11.
被引量:1
7
王增悦.
微积分教学融合数学建模的实践与研究[J]
.爱情婚姻家庭,2021(9):50-51.
8
宋银玉.
深度对话巧引领[J]
.思想政治课教学,2021(12):42-43.
9
汤川玮.
加深理解素描五调子的十大原则[J]
.花溪,2021(32):0082-0084.
10
连仁昌.
高中思想政治生活化教学设计与实施摭探[J]
.成才之路,2022(5):40-42.
被引量:2
名师在线
2021年 第35期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部