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努力做道德与法治课程实施的践行者
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摘要
小学道德与法治课以学生的生活为基础,重在培养学生的道德情感。学校要加强党组织对学校思政课的统一领导,落实党组织书记、校长带头抓思政课机制。校长要成为道德与法治课程实施的践行者,唤醒教师的课程意识,做课程的实践者和引领者。
作者
章翔
机构地区
江苏省南京市江北新区顶山街道社区教育中心
出处
《名师在线》
2021年第34期2-3,共2页
Elite Teachers Online
关键词
思政课
课程意识
课程实施
道德与法治课程
践行者
道德情感
小学道德与法治
党组织书记
分类号
G623.15 [文化科学—教育学]
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