基于传统文化视角的小学语文古诗词教学探究

古诗词是小学语文教材中的重要组成部分。古诗词不仅代表了我国古典文化的成就与影响,还成为现阶段学校教育的重要美学资源。古诗词审美教学形式的多样化可以调动学生学习的积极性、主动性,从而促使学生轻松愉悦地学习古诗词,感受古诗词的美,感受中华民族文化的博大精深。文章探讨了传统文化视角下小学语文古诗词教学策略,希望可以为广大教育同人带来启迪。