巧用绘本阅读 助力幼小衔接

教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件的颁布,使广大幼儿教师将幼小衔接问题摆在重要位置。文章阐述了绘本阅读在幼小衔接中的现实意义,从入学心理、学习习惯、交往能力、规则意识等方面探讨了如何借助绘本阅读实现幼小衔接,以期促进幼儿身心健康发展。