“小班本”撬动“大课程”

班本课程是以班级为单位,师生共同生成开发的具有班级个性特色的课程。幼儿园开展适宜的班本课程,对幼儿的成长有十分重要的意义。作者任教的幼儿园通过理论与实践相结合的方式,探索班本课程和园本课程的融合创生,以此来进一步促进幼儿的健康发展和教师的专业成长。