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高干病房护士情绪智力与焦虑、抑郁的调查 被引量:3

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摘要 目的调查高干病房护士的情绪智力与焦虑、抑郁现状,引起对高干病房护士心理健康的关注。方法采取便利抽样的方法,运用一般资料调查表及情绪智商量表(Emotional Intelligence Scale,EIS)、焦虑自评量表(Self-rating Anxiety Scale,SAS)、抑郁自评量表(Self-rating Depression Scale,SDS),对78名高干病房护士及73名普通病房护士进行问卷调查。对比高干病房护士及普通病房护士一般资料、情绪智力水平、焦虑评分、抑郁评分,并将焦虑评分、抑郁评分与常模进行比较。进一步分析高干病房护士个人特征对焦虑、抑郁评分影响。结果高干病房护士情绪智力与普通病房护士相比无显著差异。高干病房护士检出焦虑28人(35.90%),抑郁30人(38.46%)。高干病房护士SAS评分(48.43±11.24)分,高于普通病房护士SAS评分(45.32±10.43)分(P=0.031),也高于常模(P<0.001)。高干病房护士SDS评分(51.56±12.18)分,高于普通病房护士SDS评分(47.56±11.34)分(P=0.022),也高于常模(P<0.001)。护龄≥10年组SAS评分得分高于护龄≤3年组及护龄4~9年组,且差异具有统计学意义(P分别为0.033、0.041);护龄4~9年组SAS评分得分高于护龄≤3年组,且差异具有统计学意义(P=0.043)。结论高干病房护士焦虑、抑郁评分高于常模,高于普通病房护士;护龄越长,焦虑评分越高。
出处 《当代护士(下旬刊)》 2021年第12期10-13,共4页 Modern Nurse
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