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基于实践创新能力培养的“纺织应用化学”卓越课堂建设与实践

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摘要 在“大众创业,万众创新”的大背景下,高职院校学生实践创新能力培养成为关注的热点问题。以专业教育与创新创业教育的有机融合为突破点,根据“纺织应用化学”课程的特点,提出以纺织有机化学—纺织分析化学—纺织纤维—表面活性剂—染料—纺织纤维改性及应用为主线,分6个项目逐步递进,搭建验证性、设计性和综合性实验平台,采取翻转课堂教学模式及多元化全过程考核方式,在专业课程教学中培养学生的实践创新能力,有效地提高了人才培养质量。
作者 孙自淑
出处 《纺织服装教育》 2021年第6期545-547,共3页 Textile and Apparel Education
基金 “纺织之光”中国纺织工业联合会职业教育教学改革项目(2020SJA1287) 江苏省高职院校教师专业带头人高端研修资助项目(GRFX002) 2020年常州纺织服装职业技术学院专创融合课程立项建设项目 常州纺织服装职业技术学院2021年教师企业实践锻炼项目。
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参考文献3

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