期刊文献+

浅析情境教学在小学数学中的应用

下载PDF
导出
摘要 在新课改之下,国家又出现许多新型教育观念,其中情境教学法受到广泛教师的欢迎,在情境小学生能更快速地投入进教学活动中,优化课堂质量以及教学效果。小学数学是学生学习数学的开端,作为一线教育工作者,不仅要重视学生的数学知识的培养,而且让学生更主动地学习,学生在情境教学中加强创新思维和创新能力的培养。本文就小学阶段数学教学中采用情境教学法展开分析。
作者 桑珍
出处 《传奇故事》 2021年第22期39-40,共2页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部