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课前导入艺术在小学语文课堂教学中的实践应用
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摘要
导入是教师在一项新的教学内容和活动开始前,能够引导学生进入学习角色的行为方式。它是整个教学活动中的热身活动,目的是让学生在最短时间内进入课堂学习的最佳状态。对于小学生来讲,好的课前导入能够有效激发学生学习的兴趣,提高学生想学习的积极性,使整个语文课堂教学的质量得到有效的提高。
作者
索朗群培
机构地区
日喀则市昂仁县秋窝乡第二小学
出处
《传奇故事》
2021年第22期57-58,共2页
关键词
小学语文
课前导入
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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