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小学数学生活化教学的策略
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摘要
生活化教学模式的运用,是对当前阶段课堂教学过程的完善和发展,通过运用生活化教学模式展开教学研究,可以有效提升课堂教学效率,完善课堂教学模式,促进教学理念的不断丰富和发展。而运用生活化教学,还可以有效的促进学生数学知识理解运用能力的提升,丰富学生的数学知识,增强学生的数学成绩,进一步优化课堂教学效果。
作者
叶海
机构地区
西藏拉萨市城关区海城小学
出处
《传奇故事》
2021年第22期79-80,共2页
关键词
小学数学
生活化
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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