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新课标下初高中衔接阶段英语教学存在的问题及原因探析

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摘要 在高中英语课堂教学中,我们教师可以发现很多学生的英语成绩在升入高一后都会出现巨大的下滑。本文将依据调查问卷,结合我自身的教学经验,分析初高中衔接阶段英语教学存在的问题及原因,并对高一英语老师的教学提出了几点建议。
作者 王庆轩
出处 《传奇故事》 2021年第22期85-86,共2页
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