新课标下初中生物课实验教学的总结与反思

目前,随着我国新课程教学改革的深入有效实施,我们教师的教学工作发了重大变化。在初中生物教学中,我们的生物实验教学正面临着教学理念的更新、现代实验教学手段的实施,以及如何提高学生亲自动手实验的自主探究能力等重要教学任务。由此可见,通过直接的实验操作和直观的现象来展示理论知识,不仅有利于学生更加深刻地理解相关的理论知识,而且能够不断激发学生的生物学习兴趣,推动学生主动地进行思考和创新。下面我就根据自己的教学实践,简单阐述一下自己的点滴体会.