“体育+”背景下学校体育艺术节综合育人的实践研究

学校充分重视孩子身心健康、以培养孩子强健体魄为初心。将学校体育作为学校重大特色项目之一,以《小学“体育+”育人生态的构建与实施》项目研究为抓手,进一步落实推进学校体育特色。在“体育+”背景下,学校的体育艺术节也被视为培养学生的健全人格,提高学生综合素养的重要途径。以“体育+”为主题背景,以关注每一个人为基本理念,以体育艺术节整体架构,融合开展,主题推进为实施路径,确保“体育+”背景下的体育节是一个人人参与,综合生长的过程。