加强道德修养 提升道德品质——初中道德与法治教学中故事教学法的应用实践

在课程改革背景下,初中道德与法治教师在教学中应重视理论知识与生活实践的结合,创建以实践为核心的课堂活动,引导学生在实践的过程中深刻认识到道德与法治学习的重要性,进而提升学生的道德素养。而教师在初中道德与法治教学中应用故事教学法,能够明确教学活动的方向,活跃初中道德与法治课堂氛围,优化初中道德与法治教学效果。文章就故事教学法在初中道德与法治教学中的应用实践进行了探究。