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促进初中生英语口语能力提升的教学实践
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摘要
在英语学习中,学生只有不断地进行交流、应用,才能够感受英语发音规律,形成语感,提升学习的信心。在当下初中英语教学中,学生的口语能力还存在较多的问题,所以优化教学设计,提升学生口语能力成了当下英语教师要完成的教学目标。文章就当下初中生英语口语教学的困境、价值及实践策略进行分析。
作者
雷蕾
机构地区
江苏省扬州市华东师范大学广陵实验初级中学
出处
《求知导刊》
2021年第49期73-75,共3页
关键词
初中英语
口语能力
教学实践
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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