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强化体验 注重实用——漫谈语文课堂中体验式教学的开展
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摘要
为了深入贯彻生本教育理念,教师应积极运用体验式教学方法,让小学生获得更多具有独特性和内发性的学习感受,加深学生对语文教材内容的理解。基于此,文章对小学语文课堂中体验式教学的开展策略进行了深入研究,以期为一线教育工作者提供参考和借鉴。
作者
宋瑞花
机构地区
宁夏回族自治区固原市隆德县第三小学
出处
《求知导刊》
2021年第49期82-84,共3页
关键词
强化体验
注重实用
小学语文
体验式教学
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
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