核心素养视域下在高中政治教学中应用支架式教学

核心素养视域下的支架式教学是一种基于建构主义理论和最近发展区理论的新教学模式,倡导以学生为中心,重视学生自主学习能力和解决问题能力的培养,通过教学议题的层级化演进和支架图重构,引导学生在对话、协商和探究中推进新课程意义的自主生成,并透过支架见能力,摒弃传统的形式主义教育倾向,让课程真正回归本真,有效提升学生的核心素养。