期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
学校体育教学对学生个性发展促进的研究
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
关注学生个体差异,重视学生个体成长与个性发展,是新课标下学校体育教学的基本要求之一。学校体育教学如何发展与改革才能够适配当今社会对体育人才多元化、多样性发展需求,是值得当今社会各界深刻思考的首要问题。在学校体育教学中体育运动发挥着推进学生个性发展的作用,常被广大体育教师作为促进学生个性发展的重要现实途径。学校体育教学要着重从学生兴趣出发,养成学生积极参与、善于思考和发挥创造力的行为与思维习惯。
作者
史佳欣
王贺
机构地区
郑州大学
郑州大学体育学院校本部
出处
《青少年体育》
2021年第11期32-33,共2页
Youth Sport
关键词
体育教学
个性发展
促进
策略
分类号
G807.0 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
2
共引文献
24
同被引文献
19
引证文献
1
二级引证文献
1
参考文献
2
1
贾智丰.
试析高校体育个性化教育策略下分层教学法的应用[J]
.吉林体育学院学报,2011,27(4):116-117.
被引量:19
2
樊向前.
体育与健康课学生学习成绩评定的实施方案[J]
.体育教学,2002,22(4):13-14.
被引量:7
二级参考文献
5
1
陶磊.
分层次教学理念在高校体育教学中的应用[J]
.长春理工大学学报(自然科学版),2010,33(7):158-159.
被引量:15
2
王爱丹,董晓春.
大学生体育动机、态度与高校体育改革[J]
.北京体育大学学报,2002,25(1):50-52.
被引量:77
3
王新民.
个性化教育与高校体育个性化教育策略[J]
.凯里学院学报,2007,25(3):60-62.
被引量:3
4
张建洪.
对现行体育分层教学实施中“学生心理问题”的剖析[J]
.科教文汇,2008(25):192-193.
被引量:2
5
王大中.
体育分层教学模式的设计与实施[J]
.浙江体育科学,2003,25(3):35-36.
被引量:9
共引文献
24
1
邵林仙.
谈体育教学中如何对学生进行个性化教育[J]
.延边教育学院学报,2005,19(2):52-55.
被引量:5
2
杨洋.
体育与健康教学评价探讨[J]
.安徽电子信息职业技术学院学报,2006,5(3):39-40.
被引量:1
3
沈维珍.
新视域下体育教学中对学生进行个性化教育的探析[J]
.新课程研究(上旬),2009(11):163-164.
被引量:6
4
俞琴.
体育教学促进中学生个性化发展的教育研究[J]
.少年体育训练,2011(3):191-193.
被引量:4
5
符强.
分层教学法在高校体育教学中的应用研究[J]
.时代教育,2012(3):115-115.
被引量:9
6
张燕红.
对在高职体育教学中如何发展学生个性的探讨[J]
.科技信息,2012(7):453-453.
7
张彩萍,徐义海.
医学统计学教学中运用分层教学法的必要性探析[J]
.右江民族医学院学报,2012,34(3):402-403.
8
杜杰.
对在高职体育教学中如何发展学生个性的探讨[J]
.课外阅读(中下),2012(15):20-20.
9
张新,张清华.
双向选择式分级教学模式的实验研究[J]
.内江科技,2012,33(10):81-82.
10
曲连珠.
试论分层教学法在高校体育教学中的应用[J]
.湖北广播电视大学学报,2014,34(3):143-144.
被引量:23
同被引文献
19
1
朱艺.
基于“学训融合”的课程教学改革与实践研究[J]
.试题与研究,2021(1):112-113.
被引量:2
2
蔡玉燕.
体教融合背景下体育运动学校转型发展路径[J]
.冰雪体育创新研究,2020(18):77-78.
被引量:1
3
杨云霞.
从学训矛盾分析体教融合的必然性[J]
.考试周刊,2015,0(81):103-104.
被引量:5
4
杨洋.
浅谈学校体育变化与展望[J]
.体育风尚,2019,0(9):204-204.
被引量:1
5
王云龙,王长在.
体教融合视域下初中学校篮球竞技后备人才培养策略研究——以中山市溪角初级中学女篮队为例[J]
.体育师友,2020,43(4):54-58.
被引量:3
6
何远梅.
论游戏规则下道德动机与运动参与研究[J]
.体育科技文献通报,2021,29(3):13-14.
被引量:1
7
徐艳花.
激发学生运动兴趣 提高学生身体素质[J]
.现代农村科技,2021(5):125-125.
被引量:1
8
王银龙,张利祥,陈冬,李晨阳.
体教融合背景下高校高水平运动队学训矛盾及对策研究[J]
.文体用品与科技,2021(15):174-175.
被引量:6
9
金丹.
共性和个性[J]
.荣宝斋,2021(7):136-137.
被引量:1
10
徐磊,孙麒麟.
青少年运动员完美主义与体育道德取向之间关系:自主和控制动机的中介作用[J]
.体育学研究,2021,35(4):45-51.
被引量:3
引证文献
1
1
黄新红.
“体教融合”背景下北京2022年冬奥会典型个案的心理学因子分析与研究--以谷爱凌、苏翊鸣为例[J]
.体育科技文献通报,2022,30(11):124-126.
被引量:1
二级引证文献
1
1
孙志亚.
体教融合视野下青少年体育训练路径研究[J]
.中华武术,2024(3):123-124.
1
朱云纤.
课程游戏化背景下幼儿建构游戏开展的实践研究[J]
.读与写(下旬),2022(4):171-173.
被引量:1
2
冯玉杰.
针对学生个性差异的有效教学策略研究[J]
.数学学习与研究,2021(35):59-61.
被引量:1
3
张强.
简析农村初中体育教学中存在的问题和改进措施[J]
.新一代(理论版),2021(21):231-232.
4
袁晓萍.
单元作业整合:为学生发挥创造力提供时间与空间[J]
.教学月刊(小学版)(数学),2022(1):47-50.
5
朱新华.
初探废物利用手工DIY制作现状研究 ———以幼儿园手工活动为例构建[J]
.今天,2021(17):22-22.
6
王丽,曹利华,邢建平,陈言俊,夏祥林.
高校全覆盖大学生创新创业学分体系实践研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(15):67-70.
被引量:1
7
刘英.
中小学作文评语写作艺术性探析[J]
.今天,2021(12):83-83.
8
李洁.
发展物流职业院校混合所有制的政策价值分析[J]
.中国储运,2021(11):111-113.
青少年体育
2021年 第11期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部