多元智能理论在中学体育教学中的应用研究

人们在持续认知和改造世界的进程中逐步形成了自我认知,多元智能理论准确契合了时代发展脉搏与发展方向,逐渐成为教育改革的重要支撑,为智能资源整合及人类自然特征与社会特征的融合提供了科学依据,推动了学生的全面成长。多元智能理论重点关注学生综合素质的发展,以期通过多元智能活动实现学生语言、动作、品质的全面发展,激活学生的学习动力,实现智育和德育的全面培养。本文围绕多元智能理论在中学体育教学中的应用展开研究,以有效拓展多元智能理论的应用广度,为中学体育教育改革创新提供参考。