小学数学生活化教学策略分析

随着教育领域的发展,生活化逐渐受到教师教学的重视。在小学数学课堂教学中融入生活中数学知识,能够极大地活跃课堂气氛,提高小学生学习主动性,进而达到培养学生实际能力和创新精神的目的,同时,将数学知识应用到生活中,用数学的思维去看待生活中的问题,培养应用意识。