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趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用
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摘要
在小学语文的学习中,阅读占据着较为重要的位置,通过有效的开展阅读教学,可以提升阅读学习的水平,促进学生阅读理解能力和语文知识的运用能力的提升,在小学语文的学习中,教师要积极的创设课堂教学模式,丰富教学手段,促进教学方法的多元化、现代化。
作者
旦吉措
机构地区
泽库县泽曲镇尼桑堂寄宿制完小
出处
《传奇故事》
2021年第21期71-72,共2页
关键词
趣味教学法
语文阅读
应用研究
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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叶娟.
借过程评价激学,促学生科学素养提升——小学科学多元化评价发展[J]
.读与写(下旬),2022(3):133-134.
2
卢庆广,冯士海.
核心素养下高中信息技术大单元课堂教学实践研究[J]
.中国信息技术教育,2022(2):52-53.
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2021年 第21期
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