协同式技能训练联合自我管理行为引导对原发性闭角型青光眼患者术后自我管理能力及自我效能的影响

目的探究协同式技能训练联合自我管理行为引导对原发性闭角型青光眼(Primary angle-closure glaucoma,PACG)患者术后自我管理能力及自我效能的影响。方法选取我院2018年9月~2019年9月PACG患者110例,根据入院顺序分组,各55例。对照组给予常规护理,观察组于对照组基础上加用协同式技能训练联合自我管理行为引导。对比两组干预前后自我管理能力、自我效能、焦虑量表(HADS-A)、抑郁量表(HADS-D)、生活质量问卷(NEI VFQ-25)评分。结果干预后观察组自我管理能力、自我效能评分高于对照组(P<0.05);干预后观察组HADS-A、HADS-D评分低于对照组(P<0.05);干预后观察组NEI VFQ-25评分高于对照组(P<0.05)。结论协同式技能.训练联合自我管理行为引导应用于PACG患者,可减轻负性情绪,改善自我效能,提高自我管理能力及生活质量。